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大學生“簽約”當舖當學徒

發佈時間:09-04-13 11:54:21來源:當舖
大學生“簽約”當舖當學徒

典當企業與高校合作創新大學生就業模式———

  近年來專業人才的缺乏已經成為京城當舖業發展的絆腳石,而典當業由於其特殊性很難將其他行業的人才拿來就用。近日寶瑞通當舖與中國地質大學聯合推出以學徒制為主要形式的“3+1+1”培訓模式,不僅為當舖業的人才培養“另辟新徑”,也對大學生就業模式有所創新。


  ■人才稀缺制約當舖業發展

  北京市當舖業協會秘書長郝鳳琴介紹,2003年之前北京市僅有4家當舖,而據最新統計京城當舖及分支機搆已多達161家。

  當舖業的經營範圍十分廣泛,房產、手錶、珠寶、股票等各種動產或不動產都可能成為抵押物,“就拿珠寶鑒定來說,真品和贗品的價值往往相差幾萬元至幾十萬元。即便都是真品,由於其中包含的歷史價值、名人效應等因素不同,價格也相差甚遠。”業內人士表示,“如果沒有素質過硬的專業鑒定人員,即便生意找上門當舖也不能做,更不敢做。”

  由於當舖業從業人員本來就少,加上近年來典當企業數量急劇增加,企業之間對於人才的爭奪更加激烈,“行業人才流動性非常大,可以說人才稀缺是目前當舖業發展最大的絆腳石。”

  ■後備人才瞄準高校大學生

  周學斌是中國地質大學2005年的畢業生,他大學期間學習的是寶石與材料工藝學,因此畢業時他選擇了到當舖工作,目前已經是民品經營中心行銷部經理。

  雖然專業對口,但周學斌剛參加工作時並不順利,他說經驗欠缺是自己遇到的最大困難,“在學校期間見過的寶石不多,實際操作經驗就更少了。多虧了公司的老師傅經常給我指導,讓我受益匪淺。”

  寶瑞通當舖總經理劉梅芳介紹,“大學生普遍缺乏工作經驗,要成為獨當一面的人才往往還需要一定時期的培訓。”

  ■大學生畢業之前先學徒

  據瞭解,中國地質大學珠寶學院的“3+1+1”培訓模式,即大學生在大學學習三年,大四在當舖實習一年,畢業後工作一年。

  在實習和工作期間,公司將安排專家對大學生進行一對一的教學、培訓,並為他們提供大量的實際操作機會,以幫助大學生用最短的時間掌握更多的實際工作經驗。培訓期結束後,雙方可進行雙向選擇,大學生也可到其他企業就業。

  中國地質大學珠寶學院黨總支書記張大林認為,“通過學徒制的人才培養方式,大學生實踐經驗加強後就業競爭力得到提高,企業能夠培養出自己需要的人才,校方也開闢出一條學生就業的新管道,應該說是三方共贏的結果。”

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